为积极响应澳门特区政府建设「国际人才高地」战略部署，进一步推动高等教育国际化进程，澳门科技大学近年来不断强化青年人才培养机制，致力于为本土学者搭建参与全球学术治理的广阔平台。自2025年10月起，澳科大自主培养的青年学者、可持续发展研究所讲师沈涛博士，应英国爱丁堡大学之邀，赴该校开展为期半年的学术访问，期间，沈涛博士不仅获得了接触该校尖端学术资源的机会，更在可持续发展与环境经济领域开展了深入的科研协作。
沈涛博士于爱丁堡大学
近年来，大学高度重视青年人才的成长与培育，致力于打造开放包容的学术环境。沈涛博士在澳科大完成了本科至博士阶段的完整学术训练，并在毕业后留校任教，其成长路径是大学本土培养与全球视野并重的缩影之一。大学通过提供多元化的国际交流机会与资源保障，主动支持青年学者走出校门，与世界一流学术平台进行深度对话。这类常态化的国际学术交流，是大学推动人才梯队建设、赋能青年教师学术成长的既定举措，也是大学人才培养机制与国际化战略深度融合的典型范例。
3月3日，沈涛博士就「环境规制、资源禀赋与可再生能源领域的创新效率」这一主题与爱丁堡大学师生展开了深度学术论述，并就相关领域进行深入探讨。本次报告紧扣国家「双碳」战略与全球可持续发展目标，分享了基于中国实践的微观实证发现，向该校师生展示了澳科大在该领域的研究深度。这不仅增进了国际同行对中国绿色转型路径的了解，也有效地向外界传递了澳科大在可持续发展领域的研究成果，进一步稳固了两校间的学术联系。
沈涛博士于爱丁堡大学作学术报告
澳科大始终将青年教师的国际发展视为大学高质量发展的关键，并以此积极助力澳门特区建设「国际高端人才集聚高地」。大学将持续支持青年学者的国际交流，营造有利于青年教师成长的学术生态。通过支持更多优秀学者走向国际舞台，大学将在持续解决全球性环境与能源问题中贡献科大智慧，为澳门、大湾区乃至国家储备具备国际竞争力的学术力量。
